| № засідання | Зміст роботи | Хто готує | Примітка |
| 1 засідання вересень | - Опрацювання нормативно-законодавчих актів щодо функціонування інклюзивних груп.
- Ознайомлення з планом роботи Команди супроводу.
- Встановлення контакту між усіма учасниками супроводу дитини, визначення обсягу роботи та послідовності всього процесу.
- Обговорення результатів моніторингу фізичного стану дітей, що прийшли до ЗДЩ вперше.
- Розроблення та затвердження індивідуальних програм розвитку (ІПР) дітей з особливими освітніми потребами та узгодження їх з батьками
| Директор, відповідальна особа Команди супроводу | Протокол №1 від 15.09.2019р. |
| 2 засідання жовтень | - Обговорення можливостей корекційно-розвивальної роботи з дітьми.
- Надання рекомендацій педагогам щодо організації освітнього процесу в інклюзивних групах.
- Інформування батьків про особливості побудови освітнього процесу в інклюзивних групах та надання рекомендацій щодо виховання дітей в умовах сім’ї.
| Постійні учасники Команди супроводу | Протокол №2 від 04.10.2019р. |
| 3 засідання грудень | - Ознайомлення з результатами психолого-медико-педагогічної діагностики.
- Аналіз досягнень розвитку дітей, визначення, наскільки ефективною є ІПР, внесення корективів та доповнень в ІПР.
- Обговорення діяльності учасників освітнього процесу щодо сумісних дій у корекційно-розвивальній роботі.
- Взаємний обмін інформацією з батьками щодо ефективності розвитку дітей.
| | Протокол №3 від 15.01.2020р. |
| 4 засідання березень | - Аналіз успіхів дітей, визначення, наскільки ефективним є освітній план.
- Взаємний обмін інформацією щодо ефективності розвитку з батьками дітей.
- Ознайомлення з відомостями про прогрес дитини (із нотаток в індивідуальному освітньому плані)
| Постійні учасники Команди супроводу | Протокол №4 від _____2020р. |
| 5 засідання травень | - Ознайомлення з результатами психолого-медико-педагогічної діагностики.
- Аналіз досягнень розвитку дітей, визначення, наскільки ефективною є ІПР.
- Взаємний обмін інформацією з батьками щодо ефективності розвитку дітей.
- Підбиття підсумків результативності роботи з дітьми з особливими освітніми потребами: моніторинг стану здоров’я та розвитку дітей
| Постійні учасники Команди супроводу | Протокол №5 від _____2020р. |
