Клеванський ЗДО № 2 (ясла-садок) "Сонечко"








Завдання педагогічного колективу на літньо-оздоровчий період

План роботи Клеванського ЗДО №2 (ясла-садок)

на літньо-оздоровчий період 2021-2022 н.р. 

 

Завдання:

 1. Забезпечення комфортних  умов для ефективного оздоровлення дітей дошкільного віку  влітку шляхом упровадження сучасних здоров’язбережуючих та здоров’яформуючих освітніх технологій, формування основ здорового способу життя.

2.Створення розвивального середовища і психологічного комфорту, що сприятиме активізації  пізнавального  розвитку  і формуванню   у дитини цілісних  уявлень  про довкілля.

3.Збагачувати практичний досвід дітей через залучення до різних видів діяльності-ігрової, рухової, пізнавальної, комунікативно-мовленнєвої, пошуково-дослідницької, трудової .

4. Активізація взаємодії з батьками з питання забезпечення психоемоційного комфорту дитини та здійснення санітарно-просвітницької роботи  з питань оздоровлення дітей  влітку.

  

№ п/п

Заходи

Термін        виконання

Відповідальний

Примітка

ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНА РОБОТА

1.

Опрацювання  нормативно – правових документів про забезпечення оздоровлення та відпочинку дітей у 2022 році (Закон України «Про дошкільну освіту»,  Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів,рекомендацій, інструктивно-методичних рекомендацій  МОН України  від 16.03.2012 №1/9-198 «Організація роботи в дошкільних навчальних закладах у літній період», від 02.09.2016  № 1/9-456 «Щодо організації фізкультурно-оздоровчої роботи у дошкільних навчальних закладах», Розпоряджень, Постанов МОЗ України та Головного державного санітарного лікаря України щодо організації роботи ЗДО на період карантину у зв’язку з поширенням коронавірусної хвороби COVID-19,   наказів відділу освіти та розпоряджень міської ради

до 01.06.2022,  та протягом червня-серпня

директор, вихователь– методист, 

сестра медична

 

2.

Видати наказ про підсумки літнього оздоровлення.

до 29.08.2022

Директор

 

3.

Провести нараду при директорові:

- затвердження тимчасової мережі груп на літній період;

-  організація роботи ЗДО в умовах адаптивного карантину;

-  дотримання санітарно-гігієнічного режиму;

-  про підсумки літнього оздоровлення

до 05.06.2022

 

 

 

 

 

27.08.2022

директор

господарства,

сестра медична старша

 

4.

Забезпечення перебування дітей на свіжому повітрі максимальний час відповідно до адаптивного графіку прогулянок.

Червень-серпень

вихователі

 

5.

Висвітлення на веб – сайті роботи ЗДО в літній оздоровчий період

червень – серпень 2022

вихователь– методист

 

6.

Соціально – педагогічний патронат дітей, які виховуються вдома. Проведення роз’яснювальної роботи з батьками мікрорайону  щодо необхідності здобуття дітьми дошкільної освіти

 

червень-липень

вихователі

 

7.

Проведення обліку дітей мікрорайону  відповідно закріпленої території

До 15 серпня

вихователь-методист

вихователі

 

ОЗДОРОВЧО-ПРОФІЛАКТИЧНА,  САНІТАРНО-ГІГІЄНІЧНА

ТА ПРОТИЕПІДЕМІЧНА   РОБОТА

1.

Запровадження адаптивного графіку при  прийомі дітей в умовах карантину.

Червень-

липень

сестра медична; вихователі

 

2.

Забезпечення щоденно регламентованої рухової діяльності протягом дня: ранкова гімнастика, гімнастика пробудження, фізкультурні заняття на свіжому повітрі, оздоровчі хвилинки, фізкультурні дозвілля, оздоровчий біг.

Червень-липень

вихователі

 

3.

Медико-педагогічна підтримка дітей в адаптаційний період  (групи раннього віку)

червень-липень

Вихователі; практичний психолог;

сестра медична

 

4.

Забезпечення  суворого контролю за прийомом дітей до ЗДО  в умовах карнатину.

Проведення антропометричного обстеження дітей та оформлення листків здоров’я відповідно до Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів

червень

 

 

 

червень-серпень

сестра

медична

 

5.

Забезпечення медико-педагогічного контролю за фізичним розвитком дітей, виконання  режиму дня.

Червень-липень

директор

вихователь-методист

сестра медична

 

6.

Контроль за здійсненням загальної організації харчування дітей в оздоровчий період: режим харчування, дієтичне харчування.

 Розробка   програм-передумов щодо безпечності харчових продуктів за принципами системи НАССР

червень-липень

 

 

до

15.06.2022

директор;

 

сестра медична

 

7.

Контроль за проведенням поточних та генеральних прибирань, санітарно-гігієнічних вимог на період карантину у зв’язку з поширенням коронавірусної інфекції (COVID-19)

постійно

сестра медична

 

8.

Проведення занять з працівниками відповідно до  Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів (тестовий контроль рівня знань) та відповідно до Постанов, Розпоряджень МОЗ України та  Головного державного санітарного лікаря України

червень-липень

 

серпень

сестра медична

 

9.

Випуск Санбюлетня:  «Коронавірус. Профілактика. Карантин»;

 

 «Профілактика вірусних захворювань»;

«Органічна їжа: мода чи потреба».

 «Літні напої в дитячому раціоні».

 «Отруйні ягоди та гриби!»

 

червень

 

 

червень

липень

серпень

сестра медична

 

10.

Консультації  з батьками

 «Протиепідемічні заходи вдома та в дитсадку»

 «Літня доріжка здоров’я».

 «Засмагаємо безпечно»,

«Як привчити дитину їсти овочі з задоволенням».

 «Адаптація дитини  до дитячого садка».

Червень

 

червень

липень

 

 

серпень

сестра медична

 

11.

Контроль за санітарним станом приміщень, ігрових майданчиків, за питним, повітряно-температурним режимом, виконанням працівниками правил особистої гігієни.

Червень-серпень

сестра медична

 

12.

Доведення до відома батьків строків щеплень дітей, контроль за вчасним виконанням щеплень.

Червень-серпень

сестра медична

 

13.

Контроль за зберіганням та використанням дезінфікуючих та миючих засобів

червень-серпень

сестра медична

 

14.

Складання плану проходження та контроль за строками медичного огляду персоналом ЗДО

червень-серпень

сестра медична

 

15.

Здійснення різноманітних видів загартування, включаючи водні процедури, відповідно до перспективного плану оздоровлення.

Червень-липень

 

вихователі, сестра медична

 

 

КОНТРОЛЬНО-АНАЛІТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ

1.

Дотримання «Інструкцій з охорони життя і здоров'я дітей».

Перевірка стану дитячих ігрових майданчиків.

Дотримання правил трудового внутрішнього розпорядку.

Виконання санітарно – епідеміологічного режиму

щоденно

директор;

сестра медична вихователь-методист

 

2.

Виконання натуральних норм харчування

1 раз на місяць

сестра медична

 

3.

Підготовка ЗДО до нового навчального року

17.08.2022- 21.08.2022

директор,

вихователь-методист

 

4.

Оперативний:

  • режим рухової активності;
  • дотримання санітарно-епідемічного  режиму;
  • організація загартування, здоров’я зберігаючий простір;
  • рівень сформованості культурно-гігієнічніих навичок;
  • забезпечення адаптації до умов ЗДО.

 

 

Протягом оздоровчого періоду

директор, вихователь– методист,

сестра медична

журнал контролю

5.

Вибірковий:

  • дотримання оздоровчого  режиму дня;
  • виконання працівниками інструкцій по охороні життя і здоров'я дітей;

протягом оздоровчого періоду

директор, вихователь– методист,

сестра медична

журнал контролю

 

Попереджувальний:

  • зміст та якість календарного планування;
  • проведення профілактичних заходів з попередження дитячого травматизму;
  • дотримання режиму організації харчування.

 

Директор, вихователь– методист,

сестра медична

журнал контролю

РОБОТА З  БАТЬКАМИ

1

Проведення інструктажів з охорони життя та здоров’я дітей влітку

до 03.06.2022

Вихователі

 

2

Залучення батьків до обговорення різних форм оздоровлення: вдома, в дитячому садку (дистанційно)

протягом оздоровчого періоду

вихователі

 

3

Оновлення  стендів для батьків  актуальними для літнього оздоровлення інформаційними матеріалами: пам’ятки, буклети.

 

Протягом оздоровчого періоду

вихователі

 

4

Консультації для батьків:

  • «Щоб відпочинок приніс задоволення»
  • «Як за літо не втратити мовні навички дитини»
  • «Обережно, гриби!»
  •  
  • «Організація відпочинку в умовах міста»
  • «Правила поведінки біля водойм влітку»
  • «Укуси комах: перша допомога»
  • «Адаптація дитини до умов ЗДО»
  • «Літо з користю для розуму»

 

 

червень 2022

червень 2022

червень 2022

липень 2022

 

липень 2022

 

липень 2022

 

   серпень 2022

     серпень 2022

 

вихователь-методист

сестра медична

вихователь-методист

вихователі

 

сестра

медична

практичний психолог

вихователь-методист

 

5

Пам’ятки для батьків:

  • «Щодо організації освітнього процесу в умовах адаптивного карантину»
  • «Корисні для організму дитини вітаміни»
  • «Попередження травматизму»
  • « Як запобігти харчовим отруєнням»

 

червень 2022

 

липень 2022

 

серпень 2022

 

сестра медична с

 

вихователі

сестра медична

 

6

Фотовиставка«Літній відпочинок моєї родини»

серпень 2022

Вихователі

 

 

 

 

 

 

Завдання педагогічного колективу

на літньо-оздоровчий період 2020 року:

  1. Оздоровчі завдання:
  • створення оптимальних умов для зміцнення здоров’я вихованців, збереження їх життя та подальшого формування життєвої компетенції шляхом упровадження сучасних здоров’язбережувальних та здоров’яформувальних освітніх технологій;
  • дотримання розпорядку дня з урахуванням чергування фізичних, психічних навантажень та відпочинку дітей, забезпечення максимального перебування їх на свіжому повітрі, відповідності тривалості сну віку дітей;
  • підвищення ефективності освітньої роботи з питань особистої безпеки та безпеки життєдіяльності дітей;
  • оптимізація рухового режиму та самостійної ігрової діяльності дітей протягом дня як важливої складової фізичного розвитку дошкільників;
  • забезпечення умов для загартування дитячого організму;
  • організація збалансованого харчування та раціонального питного режиму.

 

Освітні завдання:

  • спрямування освітньої роботи на інтеграцію різних видів діяльності, реалізацію особистісно-орієнтованого підходу до дітей та комплексне вирішення освітніх завдань, визначених Базовим компонентом дошкільної освіти та чинною Програмою «Я у Світі»;

 

  • розвиток пізнавальних здібностей дошкільнят засобами ознайомлення дітей з природою влітку, використання епізодичних та довготривалих спостережень, дослідницько-пошукової роботи з дошкільниками,   художньої літератури;
  • збагачення практичного досвіду дітей через залучення до різних специфічних видів дитячої діяльності: ігрової, рухової, пізнавальної, художньої, комунікативно-мовленнєвої, пошуково-дослідницької, трудової тощо;
  • планування життєдіяльності дітей за блочно-тематичним принципом.

 


1
2